为进一步深化我校人才培养模式改革，提高大学生的综合素质，增强大学生创新能力和创业能力，现根据学校创新创业教育改革工作部署要求，结合学院“十三五”创新创业教育工作精神以及《福州黎明职业技术学院创新创业教育实施方案》文件，我系就此专项工作做如下规划：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，围绕”大众创业、万众创新”主题，把创新创业工作作为本学年我系重点工作之一，结合系部实际情况设置完善的创新创业教育课程体系，积极开展创业实践，支持学生创业。培养学生具备较强的创新意识、一定的创新能力，了解创业基本流程、类型，积累一定的创业实践经验，为学生未来走向社会提供更好的指导与帮助。
二、改革措施
1、修订人才培养方案
系要全面贯彻我校教育方针，落实立德树人根本任务，一方面以培养建筑室内设计、广告设计与制作、数字媒体艺术设计领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握艺术设计基本理论知识，具有设计策划与表现技能，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。另一方面，把创新创业教育改革作为我系教育事业发展重要抓手，设置完善的创新创业课程体系，积极开展创业实践，支持学生创业。
为实现这一目标，我系三个专业整合在一起，找到各个专业的共同点进行资源重组，使有限的教学资源带来更大的教学效果。艺术设计专业群立足于“大艺术”“大设计”的观念，在专业的共建中拓宽学生的专业视野，也拓宽了学生的就业选择面；同时通过跨专业交流激发学生的创新意识，通过跨专业的协作为学生进行多专业的合作创业提供可能性。
此外，在新修订的培养方案中加入校企合作共同开发的创新创业课程，如与福建海源三维打印高科技有限公司共同开发的《3d打印》创新创业课程融入到建筑室内设计、广告设计与制作和数字媒体艺术设计专业的必修课程中；在专周实践性教学中开设创新创业综合实训项目。
2、创新创业课程体系建设
专业群的课程建设本着以市场需求为服务宗旨、以促进就业为导向的高职教育方针，旨在培养懂专业、会操作的技能型设计人才，构建以艺术设计的基础设计能力、专业设计软件操作与应用能力为根
本的课程体系。
（1）建设创新创业教育素质公共课程。构建以“创意启迪，创新激发”为主要教学目标的创新创业教育素质公共必修课程，研发1门校级与专业融合的创新创业选修课。
（2）专业课程体系要以电脑艺术设计为课程群核心，结合室内设计、广告设计、数字媒体设计等专业方向，建设模块化的、双证书考试的课程群组。
（3）根据工学结合的人才培养模式，学校与企业紧密合作，共同开发实用性、创新性的课程，聘请企业专家和生产一线的设计师共同研讨，构建课程体系。将实践教学环节融入到创新创业元素中。
（4）争取数字媒体艺术设计专业与福建海源三维打印高科技有限公司达成对接，使其建成数字媒体艺术设计专业校外实训基地。组织学生到企业实训、顶岗实习等，让师生更多地参与企业活动，共同研发项目，帮助学生找到自己的特长和兴趣，与今后的就业和创业无缝对接。
（5）建立跨专业工作室。创办由不同专业负责的工作室，如室内设计工作室、影视后期工作室、数字摄影工作室等。工作室在运作上以专职教师为主，企业兼职教师为辅，负责教学计划内实践教学环节的教学工作，引导学生开展设计实践。
（6）吸收学生参与教师科研课题研究。
3、做好实践基地建设。至2017年上半年，各专业要至少建成一个与专业真正对接的企业实践基地，深度与企业开展校企合作、毕业实习、创新创业实践等活动。
4、加强创新创业师资团队建设
（1）选送专业骨干教师和创新创业专职教师到行业企业挂职锻炼，保留教师在学校一切待遇，在职称评聘和课时绩效上给予倾斜。完善专职专任教师专业技术职务评聘和绩效考核标准，将创新创业教育业绩作为教师专业技术职务评聘、岗位聘用和绩效考核的重要依据。
（2）聘请包括校友、企业家、创业培训师、创业成功人士、风险投资人等担任创新创业课程兼职教师。配合学校人事管理部门加大“业师”引进力度，积极引进企业能工巧匠和行业精英，充实教师队伍。根据学校评估要求我系要引进企业级外聘教师10人，力争2020年前建成一支满足学校创新创业教育的师资队伍和创新创业教育校外专家库。
（3）设立大学生创新创业教研室，系统地研究创新创业教育全过程。鼓励教师指导创业社团，吸收学生参加课题研究。
5、推进创新创业教育模式的改革，形成阶段性应用成果。建设室内设计技术专业为系部创新创业特色专业。把本专业方向建设成为引领全系其他专业建设的示范性专业。
6、创新创业入园项目建设
（1）将我系广告摄影工作室申报为学院创业园项目，制定创业工作室相关管理办法，完善学校科技成果处置和收益分配机制，吸收学生加入创业团队，开展创业实践。
（2）打造“交流与沟通”桌游头脑风暴沙龙俱乐部，不断提高学生的交流沟通能力，积极培育创业团队。
7、创新创业教育氛围营造
（1）广泛开展创新创业类竞赛
各专业要积极开展科技文体综合类创新创业类竞赛。积极组织学生参加学校、省大学生技能大赛和全国3D大赛和福建省职业院校技能大赛，力争获得奖项突破。
（2）充分用好校友资源
组建创业校友会，建立创业校友微信、QQ群，每年至少组织一次创业校友活动，邀请成功创业校友返校分享经验。
（3）设置企业家讲坛
不定期邀请创业企业家进校园开设专题讲座，每年开设2场企业家讲座，争取系部所有学生参与。
（4）评选“优秀创新创业团队”和“大学生创业之星”
每年度开展大学生“优秀创新创业团队”和“大学生创业之星”的评选表彰活动，对在创业实践中取得突出成绩的学生和指导教师进行表彰奖励。
