榕黎院经〔2018〕8号

教研室、各班级 ： 

为进一步加强教学管理，了解、掌握教学第一线的情况，不断监督检查教学计划执行情况和教师课堂教学效果，及时发现问题和解决问题，推进教学改革，保障教学质量，根据学院有关文件精神，特制定本办法。

一、听课人员及工作量

1、系主任、支部书记、教学秘书，辅导员每学期听课不少于6次。

2、教研室主任每学期对本教研室任课教师（包括外聘教师），至少听课一轮。

3、教师可以跨专业听课，但不能跨系。每位教师每学期至少要听课4次，同时要积极参加校、系举办的公开课。

二、听课要求

1、听课人员可以有计划、有目的地听课，也可以采取随机听课的方式。

2、听课人员在听课后必须认真填写《福州黎明职业技术学院听课记录表》和《课堂教学质量评价表》。

3、听课人员在听课中发现教学或其它突发事件，要及时向系教学秘书及系主任反映，并采取措施妥善解决；对需要经过一段时间改进的，或涉及到教学改革及建议的问题，可通过适当方式反映给挂点领导、教务处领导和有关职能部门领导，以便及时解决问题，改进教学工作，提高教学质量。

三、听课管理程序

1、系领导、辅导员的《福州黎明职业技术学院听课记录表》

于每个月末交教学秘书处。

2、专任教师的《福州黎明职业技术学院听课记录表》于每月末交教研室主任，收齐后交教学秘书。每学期教研室应根据《福州黎明职业技术学院听课记录表》及实际情况，对每位教师做出课堂教学质量评价，并填写《课堂教学质量评价表》，作为教师教学考核的依据之一。

3、教学秘书收齐后,应及时整理、统计、汇总，于规定的时间报教务处督导组。

4、全系内全体人员应严格执行听课评价制度和有关规定。

四、听课反馈信息处理

教学秘书根据反馈信息的具体内容，分别作如下处理：

1、属于教学设备问题的反馈给相应的职能部门，予以落实解决；

2、涉及对教师授课意见和建议的，及时向该教师所在的教研室主任通报，与该教师交流沟通后尽快提出解决方案，并予以落实，有关处理结果与“福州黎明职业技术学院听课记录表”一并归入教师业务档案。

    附：《课堂教学质量评价表》           

 福州黎明职业技术学院经济管理系

                                      二〇一八年五月二日