关于认真做好2016级新生入学教育有关工作的通知

各系（部）：

为切实做好新生的思想教育和管理工作，促使2016级新生快速适应大学生活，根据学院迎新总体工作部署，本着“精简、实用”的原则，现将2016级新生入学教育有关工作安排如下：

    一、工作目标

    通过教育引导、制度规范等形式，帮助新生熟悉大学生活、了解校规校纪、了解专业情况、明确奋斗目标，为使新生尽快融入我院学习生活环境、营建良好学风打下坚实基础。

    二、主要内容

    入学教育主要围绕适应性教育、爱的教育、专业教育、学生管理教育、学籍管理教育、创新创业教育及安全教育共七个部分来开展。

    1、开展适应性教育，帮助新生顺利发展、健康成长

    （1）生活适应性教育。主要内容包括：生活环境、教学设施、学习制度等内容的介绍。帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施。

（2）学习适应性教育。组织学习经验交流会，请高年级学生向新生传授学习心得，或结对帮助新生，使新生尽快适应大学学习，掌握学习方法，形成积极健康的学习态度。主要内容为大学教与学的基本方法及特点介绍，包括如何听课、如何记笔记、如何利用实验室和图书馆等，学习掌握专业学习方法，指导新生对未来的学习生活进行初步的规划与安排。

（3）心理适应性教育。通过系列团体心理辅导活动，使新生尽快适应环境，消除陌生感、孤独感，增强其人际沟通能力，感受集体的温暖，增强其对集体的认同感、归属感，增强集体的凝聚力。

    2、开展爱的教育，增强学生爱校荣校意识

    （1）组织新生参观校园环境、实训基地等，学习、了解我院的校训、特色、成就等，形成高度的主人翁责任意识和爱校荣校意识。

（2）通过主题班会、座谈会、征文比赛、校友系列报告、特色文化活动等多种形式，引导学生深化对“爱的教育”的理解，使新生在学习和生活中感受到幸福感，增强对学校的认同感、自豪感。

（3）建立“师-生-家-校互动教育模式”，实现教师、学生、家长的有效交流。辅导员应定期联系学生、学生家长，通过“一封家书”、“家长通知书”等形式，加强沟通与交流，增强教育的针对性和实效性。

    3、加强专业教育，促进学生深入学习与全面发展

   （1）加强专业思想教育。从培养学生专业意识入手开展多种形式教育活动，通过专业指导讲座、专业学习交流会等，介绍学科建设、师资力量、课程设置等基本情况，引导学生“知专业、爱专业、爱学习、会学习”，坚定专业思想、完成学习方法转变，提高学习的主动性和目标性。

（2）邀请社会专业人士、杰出校友开展职业生涯规划讲座、校友创业报告等活动，以其成功经验为新生发展导航，使学生全面了解“市场”、“职场”对大学生的素质要求，从而及时对自我学习、发展作出科学定位和合理规划。

    4、开展学生管理教育，帮助学生健康成长与和谐发展

（1）加强校规校纪教育。组织新生学习学生管理相关规定，包括宿舍管理制度、学生综合测评、学生奖励办法、学生违纪处分等规章制度，教育引导广大新生自觉遵守校规校纪，增强规范意识和团体观念，将自律与他律有机结合起来，做现代文明大学生。

    （2）培养新生健康的生活与卫生习惯。教育新生要注意营养，加强体育锻炼，保持充足的睡眠，不吸烟不酗酒，增强自身的免疫能力和抵抗力；引导新生自觉维护校园环境卫生、宿舍卫生及其他公共场所卫生，学会尊重他人的劳动成果，不随便丢垃圾纸屑，不破坏公共财物，养成良好的卫生习惯。

（3）开展激励教育和诚信教育。通过奖助政策介绍，积极引导新生熟悉各项资助、贷款和奖励政策，多渠道、多方面帮助新生解决实际问题。一方面激励学生积极进取，另一方面帮助经济困难的学生顺利完成学业。在此过程中将经济资助与思想教育、诚信教育有机融合起来，教育引导学生形成“自强、自立、自尊、自信”的道德品质和勤俭、节约的生活作风。

（4）加强新生心理健康教育。帮助新生客观、理性的评价自我，通过举办心理健康知识讲座宣传心理健康的有关知识；通过进行心理健康水平测试，了解新生心理健康状况，有效克服学习、生活中的困难。

（5）加强文明礼仪教育。引导学生学会尊敬师长，团结同学，待人热忱，着装大方得体，举止文明，能够正确处理男女关系，注重提升人格魅力，塑造明理诚信的优秀品格。

    5、开展学籍管理教育，帮助学生掌握学习要求

    组织学习学籍管理等规章制度，帮助新生了解大学的学习要求和学习任务，掌握大学生活的学习规律，树立学习目标，端正学习态度。

    6、开展创新创业教育，培育学生的创新意识和创新精神

组织学习创新创业相关知识，帮助新生了解国家支持创新创业相关政策以及未来的发展趋势，了解大学生创新创业的基本要求和优势条件，掌握学校扶持大学生创新创业的相关政策，对新生进行创新创业的启蒙教育。

7、开展安全教育，营造平安有序的校园环境

    （1）通过讲座、主题班会、座谈讨论等多种形式，强化和落实新生的安全教育，重点做好交通安全、防火、防盗、防骗、防溺水、饮食安全、用电安全等教育，增强学生安全防范意识，提高其自我防范和自我保护的能力。

（2）加强宿舍安全教育。公寓安全直接关系到学生的切身利益。针对学期初的特殊性和新生安全防范意识、知识、经验相对缺乏的状况，要加强学生安全常识的宣传和教育,增强新生安全警觉意识、集体协作意识和自我保护意识，确保学生人身、财产安全。

    三、时间安排

    新生入学教育分为两个阶段，9月9日至9月11日为第一阶段，主要进行集中教育；9月中旬至11月份为第二阶段，主要是深入学习和巩固教育成果，安排新生心理排查、入学教育考试等。

    四、几点要求

1、新生入学教育由各系具体组织实施，各系要采取灵活多样的形式和方法，周密策划入学教育的各项内容，明确任务，责任到人，确保各项工作顺利有序开展，切实落实教育内容。

    2、各系要根据学校入学教育实施方案，紧密结合工作实际和本系新生特点，拟定切实可行的入学教育安排表，提前装入新生资料袋，精心组织好新生入学教育有关工作。

    3、新生辅导员要认真阅读学生档案，经常深入新生班级和宿舍，与每一位学生谈心，要全面了解学生的思想、生活、经济等状况，有针对性地开展思想教育工作，帮助学生尽快适应大学生活，为进一步深入开展教育工作打下良好的基础。

福州黎明职业技术学院学工处

                                二○一六年九月四日