为了提升我系教师的课程思政建设能力，4月12日下午。我系全体教师在系会议室召开了系部课程思政建设专题会议。会议由系主任钟春玉主持。

专题会议分为两个部分，第一个部分钟主任强调了课程思政建设对学校发展的重要意义和学校课程思政建设的重点；第二部分由工程造价教研室潘妤老师就《建筑施工组织》这门课程做了课程思政建设专题分享。

钟主任指出，课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念。她要求我系教师深刻领会到课程思政建设必须坚持显性教育与隐性教育相统一，深度挖掘思想政治教育资源，解决好专业课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程育人功能，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。

潘妤老师分享了她所授的《建筑施工组织》课程在结合课程学习内容的基础上，展示了她在课程建设中的点滴片段，主要从主要从文化自信教育、团结协作教育、家国情怀教育、心理健康教育、敬畏生命教育、职业道德教育六方面对学生进行了思想政治教育，通过案例式、探究式、体验式教学让课堂"活"起来，引发学生产生情感共鸣，，在不断启发中进行思想引领、价值塑造，实现润物无声。

通过本次专题会议深入学习，我系将继续全面提升教师开展课程思政建设的意识和能力，充分发挥每—位教师参与课程思政的积极性、主动性和创造性，响应学校要求，构建起"思政课程课程思政"的育人大格局。