教学工作简讯（3）
总第 24期
福州黎明职业技术学院教务处 2014年4月11日
省教育评估中心主任林素川来校调研
4月11日上午，省教育评估中心主任林素川带领我院项目负责人叶峰老师莅临我院，就新一轮高职院校人才培养工作评估进行调研。学院执行董事长王苏华，院党政领导余朝琨、王晓蓉、刘思衡、杨光舟、周建鹰，院办、教务处、评建办负责人及各系主任参加了调研座谈，就新一轮高职院校人才培养工作评估试点方案、改进评估实施流程与方式等进行了交流与研讨。
我院为新一轮高职院校人才培养工作评估试点院校之一，该轮评估将贯彻落实高校分类管理、分类评估，进一步理顺管、办、评关系，确立学校评建主体地位，推动高职院校构建内部质量保障体系的试点方案。该方案在严格把握评估标准、严格遵守评估纪律的前提下，实行分类评估改革，缩减进校考察时间，合并相关反馈会议，切实改进现场考察评估工作。
方案指出，从今年起，所有接受评估的高职院校都需进行学生满意度调查。满意度调查由省教育评估中心在评估前进校组织，按照学校办学规模5千人以下不低于35%的标准抽取学生样本，确保做到年段、专业全覆盖，主要从办学条件、学校环境、课堂教学、实训教学、收费助学、管理质量、社团活动、就业质量等方面测评学生满意度。学生的合理诉求将列入专家现场考察评估的重点内容。
方案明确，接受新一轮评估的高职院校不再进行评估资格审查，改为办学条件数据公示，接受社会监督和评价。受教育部红黄牌警告的学校，在撤销警告后一年内不予评估；“生师比”未达到办学条件合格标准的学校不予评估；其他办学条件指标中有1项以上低于限制招生标准的学校不予评估。
方案提出，新一轮评估实行“一校一方案”。依据各校实际情况科学制定专家现场考察评估方案，分别确定考察重点。考察重点应回应上一轮评估的专家考察意见，参考学生满意度调查和专家预审结果。学校不需要逐条对应评估指标体系准备佐证材料，学校自评报告不超过8000字，专业剖析报告不超过5000字。
方案要求，各高职院校要树立评建主体意识，突出内涵提升，凝炼办学特色，深入组织学习培训和开展自评自建，科学制定学校评建方案和整改方案，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设，不断完善学校内部质量保障体系，提高人才培养质量。 （陶静娴）
余院长召开本学期第三次评估工作会议
2014年4月3日上午，余朝琨院长主持召开本学期第三次评估工作会议。会上，评建领导小组成员们积极探讨，决定各系部由系主任负责，先确定各专业课程标准、说课材料负责人，汇总成一张表格，清明假期后交到教务处。对于各系部反映不少工作是之前从未开展过的因此无法收集材料的问题，提出今后要规划马上开展工作，挖掘相近的项目替换。会议最后还讨论确定了学院评建网站准备设置的几个栏目。 （陶静娴）
邱冈教授做“关于课程说课大纲的解读”讲座
——我院教师说课比赛系列活动之二
2014年3月18日下午，我院教务处副处长邱冈教授做了题为“关于课程说课大纲的解读”的学术讲座。参加人员有院长余朝琨及各系部全体教师。这是我院教师说课比赛系列活动之二。
邱冈教授对课程说课大纲的课程性质与地位、课程理念、课程设计思路、课程目标、课程内容、教学模式、教学方法与手段、教学评价、教学资源等进行了解读。同时指出，课程内容就是谈这课程教什么；教学模式、教学方法与手段、教学评价、教学资源等就是谈这课程怎么教；课程性质与地位、课程理念、课程设计思路、课程目标等就是谈这课程为什么这样教。其中谈教学模式、教学方法与手段、教学评价等是课程说课的重点。
邱冈教授的精彩讲座受到大家的广泛好评，同时也为迎接高职院校教学评估打下坚实的基础。 （谢家民）
我院各系部开展教师说课比赛活动
我院各系部最近纷纷开展教师说课比赛活动。3月25日经济管理系最先开始教师课程说课比赛。为了促进教师说课，教务处近期已出台“福州黎明职业技术学院教师说课要求”和“福州黎明职业技术学院课程说课大纲”两个文件，并制作《市场营销学》课程说课课件PPT模板（参考）放在学院共享群。
4月25日前请各系部把推荐参加学院说课比赛的教师名单、说课稿和PPT交到教务处教学科，以便组织学院说课比赛。 （邱冈）
教务处督导组召开各系学生评教座谈会
从4月1日至9日在地球村校区，教务处督导组分别召开本学期第一次各系部学生评教座谈会，各班学习委员及其他愿意参加会议的学生参加会议，在福屿校区专门召开烹饪系学生评教座谈会。教务处副处长邱冈老师、督导组陈逢珍老师、教学科谢家民老师、各系部教学秘书参加了座谈会，充分听取学生意见，强调了高职院校开展实践教学的重要性，鼓励学生们提高对实践教学的认识，积极参与各种类型的实践活动，积极参加国家及省市各级职业技能竞赛，把自己培养成为技术技能型专门人才。 （邱冈）
近期督导要点
1、上第3、4节课的学生在第2节课快下课时到达教室外，不要大声讲话，以免影响教室内上课的师生。请各系部对学生提出专项要求。
2、教师上课一定要有教案，不能仅有课件。如果教案是电子文档的，则在下课10分钟内须能提供，以便检查。
3、教师上课，对教材内容要重在进行讲解，不能只是照课本念或者照着课件来念，而不加以解释说明。
4、工程管理系的外聘年青教师较多，缺少教学经验的也多，请加强对其教学准备工作（例如教案、课件等）的检查。
5、教师要提前2分钟到教室，做好课前准备，打开电脑等等。（邱冈）
