教学督导组建议

       1、各门课程一般要求学生有笔记本（练习本），教师经常抽查并作记录。若教师认为可使用课本作笔记，就要经常抽查课本上的笔记情况。这样可促进课堂学习。

    2、两个班合班上课的，可把阶梯教室座位从纵向分成两半来安排班级；三个班合班上课的，就把大教室纵向分成三个部分来安排班级。过一个月再调整轮换。这样便于教师点名及维持课堂纪律，可有效促进课堂教学。这项工作可请相关辅导员配合任课教师。 

                                                                       （邱冈）