自9月13日新生入学以来，为帮助新同学认识与熟悉高校图书馆的馆藏资源及各项服务，图书馆适时开展22级新生入馆教育活动。活动至9月27日圆满结束，共计19场，约2300多名新生受教。

为确保今年新生入馆教育工作顺利开展，馆内充分调动人员与基础设施，在有限的空间内布置了容纳150人的会场，并精心制作图文并茂的讲座PPT，供参与师生使用。讲座中，老师们从图书馆概况、资源分布、借阅规则等方面，分别进行了详细解说和指导利用。同时还着重介绍了大学图书馆独具特色的文化魅力，以及读书育人在自我成长中发挥着不可或缺的重要作用，宣传了学院图书馆开展的形式多样的书香文化活动，以此激发新生对阅读的兴趣与重视，激励他们养成“多读书、勤读书、善读书”的良好习惯。

入馆教育是新生入学教育的重要组成部分，也是提升学生信息素养的重要手段，更是加强新生对学校认同感和归属感的文化渠道。我馆一直致力于积极探索，不断创新新生入馆教育的内容和形式，今后，还将结合同学们的各类需求，进一步有针对性地开展各类专题讲座与信息素养培训，助力学院的教育教学与科研工作。