高等教育出版社捐赠我馆李岚清同志著作一套16册。本套丛书的作者为中国国务院原副总理李岚清。李岚清同志的爱好极为广泛：作曲、歌唱、绘画、纂刻、书法……在很多领域甚至达到了专业水准。同时，李岚清同志也将这些爱好与自己的工作结合，在各个领域为国家做出各种贡献（如国家音乐领域的发展、教育事业的改革等）。本套丛书就是李岚清同志在其所涉猎领域中所做作品的合集，极富收藏价值。

以下是本套丛书中每本书的简介，共分三部分。

1.《大众纂刻——李岚清纂刻书法艺术作品集》

    本书收录了李岚清同志在不同时期发表过的书法和纂刻作品，是其集大成的艺术总集。包括作者在2003至2011年创作的纂刻作品554方，并配有书法、图片、文章等。在版式设计上，追求生动活泼，图文并茂，雅俗共赏，充分体现岚清同治倡导“大众纂刻”的理念和旨趣。

岚清同志习篆治印八年，不仅出于兴趣爱好和执着的艺术追求，也是他心怀祖国、情系教育，积极推进艺术教育，致力于弘扬中国传统文化的又一积极探索。在岚清同志手里，篆刻艺术变得“有趣”和“好玩”，小中见大，在方寸之间巧用朱白两色，把中国汉字、中国文化以及岚清同志的关怀、理念、志趣，向读者淋漓尽致地展现出来，让人们感受到篆刻艺术的无穷魅力，也在无形中受到教育。

艺术贵在创新，篆刻艺术也不例外。但篆刻是汉字的艺术，用于篆刻的汉字，要规范准确，有根有据，不可以随意造字。在此基础上，才可以创新，做到“变而不脱”。岚清同志给自己立了两条不可跨越的红线：一是不给任何健在的人刻名章，因为那是职业篆刻家的事，与他对篆刻艺术的追求不符；二是他尽量使印文更艺术化，但决不造字。

2.《漆艺纂刻——让纂刻走向大众》

作者李岚清同志十年多来潜心研习篆刻，取得了丰硕的成果。他不仅在篆刻内容和题材方面有突破，在形式和技法上有创新，还为篆刻艺术的推广和普及做出了重要贡献。本书收录的150多方漆艺印章，就是李岚清同志探寻篆刻艺术大众化的重要成果之一。岚清同志积极倡导“大众篆刻”，努力使篆刻由小众艺术变成大众艺术。

3.《原来纂刻这么有趣》

本书的写作目的，是想引起一般知识分子（包括大学生群体）对篆刻艺术的兴趣，让读者能形象直观地了解篆刻艺术，主要是为了普及中国传统文化。

特别是在计算机日益普及的时代，很多人用敲键盘代替写字，就更需要大力提倡书法、国画和篆刻等我国传统文化艺术，否则，有朝一日，我国青年人连字也不会写了。作者认为篆刻艺术是比书法艺术更特殊的艺术门类，篆刻艺术教育也应是素质教育的一个组成部分。当然，学习篆刻有一定的难度，要对中国的文字学有所了解，要在方寸之间做文章。但是，我们不要因此望而生畏，认为篆刻艺术是高不可攀的，而是要在对纂刻艺术传承的基础上进一步将其发扬光大。

4.《中国部分高校校训纂刻作品选》

    校训是学校办学宗旨的体现，也是校园文化的重要内容。李岚清同志情系教育，重视校训的建设工作和积极作用，特别选择一些高校的校训为内容，创作了系列篆刻作品。这些篆刻作品，使用的书体主要为小篆和大篆，力求规范、典雅，便于辨识，富于美感。

    本书收录的校训篆刻作品共有182方，其中8方内容为社会主义核心价值观、『科教兴国』和『德智体美』，174方为高校校训。这些目前都在正式使用的校训，具有鲜明的中国特色，言简意赅，意蕴丰厚，不仅充分体现时代精神，也富有中国传统优秀文化的内涵，有利于师生明确办学宗旨和培养目标，学习、诠释、铭记和践行校训精神。

5.《石言志——李岚清印痕》

    《石言志》一书收录的李岚清同志的百余幅纂刻作品及用书法注明其含义。李岚清同志在退休后的71岁高龄开始自学纂刻，以健脑和提高文化艺术修养为目的，以表达志趣、理念和情感为指归，所谓“石言志”是也。虽然如此，他的作品无论是篆刻的技法，还是艺术性、观赏性、趣味性，都深得印文化和篆刻艺术之深义，受到专家们的赞誉。

    岚清同志认为篆刻不仅是一门艺术，更是我国一种特殊的文化。他自言，晚年习篆治印，是把篆刻作为表达志趣、理念、情感的另一种载体和有趣的方式。在我们看来，他是真正把篆刻作为我国传统优秀文化来看待的。正因为如此，他除了把篆刻作为一种健脑的手段和提高自身文化艺术修养的方式，更希望能够推动篆刻艺术的继承和发扬。

6.《我为大师画素描》

为表达对中国已故近现代文学艺术大师的缅怀和景仰之情，李岚清同志为他敬仰的部分文学艺术大师创作了素描肖像。这些作品都绘制在宣纸上，并题写了诗歌，盖了他亲自篆刻的印章，这些素描作品将“诗书画印”融为一体，别开生面，独具风格，开创了一种新的艺术形式。